史學專業課程教學研討會論文集| 期別：83年 |
| 刊 物 內 容 |
| 篇名 | 作者 | 頁數 |
| 序言 | 余文堂 | Ⅱ |
| 開幕詞 | 胡楚生、余文堂 | Ⅲ |
| 走入歷史 ─「史學導論」教學之省思 | 劉靜貞 | 1 |
| 動手動腳，敲開史學之門：「史學導論」教學的一點秋毫之見 | 彭明輝 | 11 |
| 何謂歷史：「史學導論」之教學與提問 | 李紀祥 | 45 |
| 關於「史學導論」教學的幾點思考 | 王健文 | 65 |
| 「古希臘史學」教學之理論與實際 | 周健 | 99 |
| 基督教與近代西方史學 ─ 西洋史學史教學中的一個單元 | 周樑楷 | 115 |
| 《資治通鑑》唐紀中的干支問題 | 王吉林 | 139 |
| 史學名著教學與發展學生思維能力 ─ 以《資治通鑑》為例 | 張元 | 147 |
| 淺談中國史學史課程性質與內容 | 陳錦忠 | 169 |
| 研究報告寫作的步驟～史學方法教學問題之一 | 吳昌廉 | 189 |
| 對﹝史學方法論﹞教學的若干初步反省 | 丘為君 | 211 |
| 史學方法論課程中的研究實習及其檢討～以「歷史研究中的客觀性」教學單元為例 | 黃俊傑 | 279 |
| 「史學方法論」的課程定位與作業要求 | 戴晉新 | 289 |
| 綜合討論 | 305 | |
| 閉幕致詞 | 331 | |
| 會議議程 | 333 | |
| 會議籌備委員及工作人員 | 337 |
