本系簡介
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林益德 助理教授
教師類別: 兼任老師
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最高學歷: 國立臺灣師範大學歷史學系博士

榮譽記錄
斐陶斐榮譽學會臺灣師範大學分會榮譽會員(2015)

授課課目
秦漢史
經典與文獻(f):歷史小說
經典與文獻(h):史記選讀與文化創意
科技產業與社會變遷
歷史與人生

專長領域
秦漢史、秦漢社會史、秦漢經濟史、三國史、簡牘學

研究著作

一、期刊論文

  1. 林益德,〈漢初的「行金」與「行錢」〉,《中興史學》,第12期(2006.06),頁1~33。
  2. 林益德,〈傳承與演變——睡虎地秦律與張家山漢律之比較〉,《中華簡牘學會通報》,第2期(2006),頁69~94。
  3. 林益德,〈恭讀秦漢史權威勞貞一先生的著作〉,《簡牘學報》,第19期(2006),頁579~600。
  4. 林益德,〈評崔向東《漢代豪族研究》〉,《中興史學》,第13期(2007.6),頁147~159。
  5. 林益德,〈論前漢山海池澤業務與少府之關係〉,《中興史學》,第14期(2008.6),頁1~38。
  6. 林益德,〈秦、漢初簡牘中之刑徒稟衣問題初探〉,《簡牘學報》,第20期(2008),頁43~62。
  7. 林益德,〈秦、漢之際簡牘所見〈金布律〉變異初探〉,《中國中古社會與國家史料典籍研讀會成果論文集》(臺北:稻鄉出版社,2009年7月),頁603~619。
  8. 林益德,〈孫吳時期之吏、卒與其經濟地位初探〉,《中華簡牘學會通報》,第3期(2010),頁27~46。
  9. 林益德,〈走馬樓吳簡中女性姓名問題初探〉,《中華簡牘學會通報》,第3期(2010),頁71~98。
  10. 林益德,〈評介Miranda Brown, The politics of Mourning in Early China〉,《臺灣師大歷史學報》,第44期(2010.12),頁295-308。
  11. 林益德,〈試論漢簡中之「收責」與漢代貨幣問題〉,《簡牘學報》,第21期(2011),頁187~208。
  12. 林益德,〈長沙走馬樓吳簡中所見的土地開發問題初探──以《嘉禾四年吏民田家?》為例〉,《簡牘學報》,第21期(2011),頁305~324。
  13. 林益德,〈評介王玲,《漢魏六朝荊州地區的經濟與社會變遷》〉,《臺大歷史學報》,第49期(2012.6),頁295-308。
  14. 高震寰、蔡佩玲、張蒞、林益德、游逸飛,〈張家山漢簡《二年律令.錢律》譯注〉,《史原》,復刊第3期(2012.9),頁295-352。
  15. 林益德,〈走馬樓吳簡所見兒童性別與年齡結構分析〉,收於武漢大學歷史學院編,《珞珈史苑2014年卷》(武漢:武漢大學出版社,2015),頁55-68。
  16. 林益德,〈孫吳時期長沙郡的土地問題—以《嘉禾吏民田家?》為中心〉,《臺灣師大歷史學報》,第56期(2016.12),頁1-50。

二、會議論文

  1. 林益德,2006.12,〈前漢少府「掌山海池澤之稅」初探〉,第一屆中部地區歷史學研究所學術研討暨講習會(臺中:國立中興大學)。
  2. 林益德,2008.5,〈秦、漢初簡牘中之刑徒稟衣問題〉,弱水簡牘研讀會成果研討會(臺中:國立中興大學)。
  3. 林益德,2010.5,〈試論漢簡「收責」中的貨幣問題〉,第二屆弱水簡牘研讀會成果研討會(臺中:國立中興大學)。
  4. 林益德,2014.9,〈走馬樓吳簡中所見人口結構的若干問題〉,武漢大學歷史學博士論壇(武漢:武漢大學)。
  5. 林益德,2016.4.〈從經典史籍閱讀到文創產業之應用──「《史記》選讀與文化創意」課程的初步規劃與設計〉,「史學與實務應用」學術研討會(臺北:中國文化大學)。
  6. 林益德,2016.8.〈走馬樓吳簡「妻」、「弟」稱謂使用問題初探〉,紀念走馬樓三國吳簡發現二十周年長沙簡帛研究國際學術研討會(長沙:北京故宮博物院)。
  7. 張桓忠、林益德,2016.11.〈台灣地區媽祖廟現況調查分析〉,第二屆媽祖文化高峰論壇(莆田:中國社會科學院歷史研究所)。
  8. 林益德,2017.5.〈孫吳時期「吏」的身分問題──以長沙走馬樓三國吳簡為中心朝陽科技大學〉,2017新材料‧新發現:弱水簡牘研讀會「廿年有恆」學術研討會(臺中:朝陽科技大學)。

三、專書、學位論文

  1. 林益德,《山海池澤之稅:前漢少府稅收問題研究》,臺北:花木蘭出版社,2011。
  2. 林益德,《秦漢少府「山海池澤之稅」問題研究》,國立中興大學歷史學系碩士論文,96學年度。
  3. 林益德,《漢晉時期荊州南部的社會與經濟──以走馬樓吳簡為中心的討論》,國立臺灣師範大學歷史學系博士論文,103學年度。

 

四、其他

 

五、翻譯

  1. 林益德譯,Christoph Thonfeld著,〈二戰後人權論述在(西)德的角色〉(The role of human rights discourse in post-World War II (West) Germany),《全球視野下的歷史思維教學與研究──歷史教育國際學術研討會會議論文(二)》,臺北:國立臺灣師範大學歷史學系,2015522~23日。

  2. 林益德譯,Arthur Chapman著,〈推論為什麼:協助中學生理解歷史解釋的策略〉(Reasoning Why: Strategies to help secondary school pupils progress in their understandings of historical explanation),《全球視野下的歷史思維教學與研究──歷史教育國際學術研討會會議論文(二)》,臺北:國立臺灣師範大學歷史學系,2015522~23日。

 

 


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